教育部直属"双一流"又迎标志性换帅！就在昨天（2026年5月28日），北京一所顶尖行业特色高校完成了党委书记的新老交替。

5月28日，教育部党组在北京化工大学宣布任免决定：李楠同志任北京化工大学党委书记；刘贵芹同志不再担任北京化工大学党委书记职务。教育部党组成员、副部长徐青森出席会议并讲话，教育部人事司及北京市委教育工委有关负责人到会。

一位1975年出生、本科化工出身、长期在教育部科学技术与信息化司及高教条线历练、拥有援疆经历与中国高等教育学会秘书长任职经历的"75后"司局长，接棒这所"双一流"化工强校党委书记——原书记刘贵芹自2021年3月履职至今，此番因年龄及任期正常调整卸任。这种"教育部科技/高教业务司局'一把手'→部属双一流高校党委书记"的高配路径，不仅延续了近年直属高校书记选配中"懂学科、懂政策、懂治理"的专业化导向，更鲜明传递出：部属行业特色高校核心领导岗位，正加速向年富力强、有科技管理实底、熟悉国家战略需求'科教融合'逻辑的中青年干部倾斜。

北京化工大学："化工黄埔"进入新治理周期

北京化工大学创办于1958年，原名北京化工学院，是教育部直属全国重点大学，国家"211工程""985工程优势学科创新平台"和首轮及新一轮"双一流"建设高校。学校以化学、材料科学与工程、化学工程与技术、生物工程、高分子材料为核心优势，其中化学工程与技术学科在历次学科评估中位居全国顶尖行列，在化工过程强化、功能高分子材料、绿色化学、生物化工、能源化工等方向具备国际影响力。学校拥有化工资源有效利用国家重点实验室、国家先进聚合物基复合材料工程技术研究中心等国家级平台，深度服务石化、新材料、新能源、生物医药等国家战略性产业。

这样一所研究型工科学院底色浓厚的部属高校，其党委书记既要把握政治方向与党建引领，又要能理解基础研究与工程应用的底层逻辑，能与院士团队、杰青学科带头人对话，还能在校地协同、行业对接、重大科技基础设施争取上帮学校"对表"国家意志。刘贵芹在任五年间推动学校完成"双一流"首轮建设评估、完成党委换届、强化课程思政与师德师风体系，此番平稳交接。接棒者李楠，履历恰好踩在"科技管理+高教政策+工科背景"的交叉点上。

 李楠是谁？教育部"科技口"主官跨入高校治校一线

李楠，男，汉族，1975年11月出生，吉林长春人，研究生学历，工学硕士（化工类专业背景），中共党员。

主要履历线条清晰且高度聚焦教育部业务司局核心条线：

• 早期在教育部高等教育司理工科教育处工作，参与"卓越工程师教育培养计划"、新工科研究与实践项目顶层设计；

• 历任教育部科学技术司副司长、教育部科学技术与信息化司副司长、一级巡视员；

• 2020年10月至2023年7月，援疆担任新疆维吾尔自治区教育厅党组成员、副厅长；

• 2024.02–2026.05‌：任中国高等教育学会秘书处秘书长（正司局级）；

• 2026年5月28日，任北京化工大学党委书记。

  
  

李楠是近年到任部属高校书记中，极少数有工科/化工相关学科背景、且长期主抓高校基础研究、国家重点实验室重组、自然科学基金—教育部联合资助、高校科技成果转化的司局级主官。其职业关键词可提炼为三条线：工科底色（懂学术语言）+ 高教/科技行政经历（懂拔尖创新人才培养与新工科建设、懂国家重大科技任务布局）+ 学会与援疆经历（懂高教社团组织运作与边疆教育治理）。这三重素养，与北化工作为"化工领域国家队"对书记岗位的需求高度咬合。

尤其值得注意：李楠是"75后"，就任时刚满50岁，属部属高校党委书记中较为年轻的批次——这与近年教育部在部分行业特色双一流高校试点"相对年轻、有科技管理厚度、可干满一届以上"的配备思路相吻合。而北工大现任校长为谭天伟院士（生物化工与工业生物技术专家，中国工程院院士），一位是科技口空降的"75后"党委书记抓党建方向、资源对接与大平台争取，一位是化工领域院士校长抓学术引领与科研组织——这种"院士校长+科技管理型年轻书记"的双强配备，正是部属双一流日趋常见的理想模型。

这次换帅释放的三个信号

把李楠履新北化工放入近期高教人事大背景中看，至少释放三层含义：

① 部属双一流书记选配偏好"科技/高教管理出身+工科底色"中年干将

李楠由教育部科学技术与信息化司系统成长至正司局级、再空降北化工，是"教育行政官员→高校党委书记"路径在化工类顶尖校的最新样本。相比纯政工背景，这类书记更能在学科布局、全国重点实验室重组、产教融合上与院士校长形成互补——书记抓党建方向与资源对接（含与工信部、国资委、科技部等横向部委对接），校长抓学术引领与科研组织。

② "75后"部属高校主官渐成批量化现象

继多所985/211近年迎来"70后"校长、部分211迎来"70后"书记后，北化工此番配"75后"李楠，暗示直属高校核心岗位年轻化窗口正在打开——未来几年，"75后→书记/校长"在行业特色双一流中出现频率可能进一步提高，特别在需要频繁对接国家科技重大任务的理工类高校。

③ 教科司—科技司背景官员出任行业高校书记，体现"科教融汇"用人导向

李楠既有高教司理工科处工作经历（理解拔尖创新人才培养与新工科），又有科技司司长经历（理解基础研究资助格局、大科学装置、产学研融合），其到任北化工，可视为教育部对行业特色"双一流"提出的新要求：不仅要搞好教学科研，还要在国家实验室重组、产教融合联合体、未来产业共性技术平台上主动入位。